Estudantes e professores da Rede Municipal de Ensino embarcam para intercâmbio no Canadá
Um grupo formado por 52 alunos e professores da Rede Municipal de Ensino de João Pessoa embarcaram, nesta quinta-feira (23), para uma experiência internacional de intercâmbio em Toronto, no Canadá. A iniciativa é custeada pela Prefeitura da Capital, por meio da Secretaria de Educação e Cultura de João Pessoa (Sedec), e faz parte do programa ‘João Pessoa no Mundo’, cujo objetivo é ampliar os horizontes educacionais e culturais dos participantes. O embarque dos estudantes e professores aconteceu no Aeroporto Internacional Presidente Castro Pinto, localizado na Região Metropolitana de João Pessoa, e foi acompanhado pela secretária América Castro e pela secretária executiva Luciana Dias, além dos familiares dos estudantes. “O intercâmbio representa uma oportunidade única de imersão cultural e aprimoramento do idioma inglês, além de promover autonomia, responsabilidade e troca de experiências entre os participantes. A expectativa é que os alunos retornem com uma bagagem enriquecida, tanto no aspecto acadêmico quanto pessoal”, ressaltou América Castro. ‘João Pessoa no Mundo‘ – O programa da Prefeitura da Capital tem como objetivo oferecer experiências formativas internacionais para estudantes e educadores da Rede Municipal de Ensino, promovendo a proficiência em línguas adicionais, acesso a práticas pedagógicas inovadoras e vivências interculturais. A iniciativa também estimula o desenvolvimento de habilidades como comunicação, criatividade, protagonismo, colaboração e pensamento crítico. O programa ‘João Pessoa no Mundo’ faz parte de uma das ações da 8ª edição do ‘Programa Prefeitos e Prefeitas Amigos da Criança’ (PPAC), da Fundação Abrinq, pelos recursos investidos no desenvolvimento intelectual dos adolescentes que passam por um processo contínuo de aquisição de conhecimentos. Adaptação – Ao chegarem ao destino, os participantes terão um cronograma de três semanas já estruturado, pensado para facilitar a adaptação à nova rotina e ao ambiente internacional, equilibrando atividades acadêmicas, culturais e de integração. No sábado, ao chegarem, será o momento de socialização com as famílias anfitriãs, além do reconhecimento da área onde estarão hospedados, favorecendo a ambientação inicial dos estudantes. No domingo, o grupo realizará uma visita ao centro de Toronto, com ida ao Eaton Centre, um dos principais pontos comerciais e turísticos da cidade, proporcionando uma primeira imersão cultural no ambiente urbano canadense. O estudante Marcos Vinicius, da Escola Municipal Anayde Beiriz, falou sobre a expectativa para a experiência. “Estou muito animado com essa oportunidade. Sei que vai ser um desafio estar em outro país, falando outra língua, mas também é uma chance de crescer, aprender coisas novas e voltar com mais conhecimento para compartilhar com meus colegas e minha escola”, afirmou o aluno. Início das aulas – A segunda-feira (27) marcará o início oficial das atividades educacionais. Os alunos deverão estar na escola pontualmente às 08h20 para participar de uma programação especial de boas-vindas, que inclui avaliações e integração. A estudante Marisol Oliveira, da Escola Municipal Luiz Vaz de Camões, destacou a importância do momento. “É uma oportunidade única na minha vida. Estou muito feliz em poder representar minha escola e minha cidade. Quero aproveitar cada aprendizado, melhorar meu inglês e conhecer uma nova cultura que vai contribuir muito para o meu futuro”, ressaltou. No turno da manhã, das 08h40 às 09h30, os estudantes realizarão um teste de conversação. Em seguida, entre 9h30 às 10h30, terão orientações em geral. Já entre 10h30 às 11h30, um teste de gramática. O último compromisso da manhã será a sessão de fotos e walking tour nos arredores da escola, entre 11h30 às 12h30. No turno da tarde, após o almoço, os estudantes irão visitar a CN Tower (Torre CN), que é uma torre de comunicação e observação de 553,3 metros de altura localizada em Toronto, Canadá. Thiago Mentor, professor de Língua Inglesa, ressaltou o impacto educacional da iniciativa. “Esse intercâmbio proporciona uma aprendizagem significativa, que vai além da sala de aula. Os estudantes vivenciam o idioma na prática, desenvolvem autonomia e ampliam sua visão de mundo. É uma experiência transformadora, tanto para eles quanto para nós, educadores”, destacou o professor. Esta viagem representa um marco na política educacional de João Pessoa, investindo no potencial dos seus alunos e projetando a capital paraibana no cenário da educação internacional. O coordenador-geral do Programa, Jonathan Vieira, destacou a importância da iniciativa como política pública educacional. “O programa ‘João Pessoa no Mundo’ representa, sobretudo, a garantia de um direito: o de preparar nossos estudantes para atuar em um mundo globalizado, dinâmico e repleto de relações internacionais. Estamos formando cidadãos mais conscientes, preparados e conectados com as demandas do presente e do futuro”, afirmou o coordenador-geral.
Secretaria de Educação realiza formação sobre enfrentamento ao trabalho infantil
A Secretaria de Educação e Cultura de João Pessoa (Sedec-JP), por meio da Diretoria de Ensino, Gestão e Escola de Formação (Degef), realizou nesta quarta-feira (22), no auditório do Centro Administrativo Municipal, um evento de retomada das ações de enfrentamento ao trabalho infantil na Rede Municipal de Ensino. A abertura contou com a presença da secretária de Educação, América Castro. “Esta secretaria só serve se for para servir. Nosso papel é apoiar vocês para garantir que cada criança esteja na escola, protegida e com seus direitos garantidos. Conto com o zelo e a parceria de cada um e de cada uma para que nossas crianças tenham um futuro de dignidade e estudo, longe da exploração. O nosso querer fazer e a vontade de trazer mudança para essa meninada são maiores que qualquer cansaço”, destacou América Castro. A iniciativa é coordenada pelo Departamento de Programas Integradores (DPI) e marca o fortalecimento do compromisso da gestão municipal com a proteção dos direitos de crianças e adolescentes. “O encontro de hoje vem fortalecer o trabalho nas unidades escolares e reforçar os critérios do edital do ‘MPT na Escola’ junto aos profissionais que desenvolvem esse trabalho com as crianças, adolescentes, familiares, professores e funcionários na perspectiva de rechaçar todo e qualquer trabalho infantil”, explicou a diretora do DPI, Alcilene Andrade O encontro reúne assistentes sociais e psicólogos das unidades escolares com o objetivo de alinhar estratégias e ampliar ações educativas voltadas à identificação, prevenção e combate ao trabalho infantil. Durante o evento foram discutidas práticas que incentivem a conscientização sobre os impactos negativos do trabalho precoce no desenvolvimento integral das crianças, reforçando o papel da escola como espaço de acolhimento, orientação e transformação social. A proposta é garantir não apenas o acesso, mas também a permanência e o sucesso escolar dos estudantes da Rede Municipal de Ensino. “A formação sobre as ações de enfrentamento do trabalho infantil é de grande importância para a atuação de psicólogas escolares e assistentes sociais para nos instrumentalizar nas nossas ações, mediando o desenvolvimento infantil e o direito de aprendizagem dos alunos. Assim como ampliar a discussão com os professores e a toda a comunidade escolar sobre esta temática”, falou Indira Caldas Cunha de Oliveira, psicóloga da Escola Municipal Presidente João Pessoa. Prêmio ‘MPT na Escola 2026’ – Na ocasião, também foi lançado o edital do Prêmio ‘MPT na Escola 2026’, iniciativa do Ministério Público do Trabalho que estimula a reflexão crítica sobre o tema por meio de produções literárias, artísticas e culturais. O concurso é direcionado a estudantes do 4º ao 9º ano e busca engajar a comunidade escolar na discussão e enfrentamento do trabalho infantil.
Profissionais da Educação participam de formação do programa #Tamojunto de prevenção às drogas
A Secretaria de Educação e Cultura de João Pessoa (Sedec-JP), em uma ação estratégica de cuidado e prevenção, realiza até sexta-feira (17) a formação da terceira edição do Programa #Tamojunto. O evento acontece na Universidade Estadual da Paraíba, no bairro do Cristo, e reúne professores, psicólogos e assistentes sociais dos anos finais de 13 escolas da Rede Municipal de Ensino da Capital. “Esse programa representa um ganho para a nossa rede. O #Tamojunto, os professores, assistentes sociais e psicólogos da nossa rede, estão se fortalecendo nessas questões do cuidado com os nossos alunos, na atenção, ter um olhar especial para ver, para identificar que aquela criança está precisando de uma ajuda, de uma conversa. E esses professores, que são multiplicadores, levam para a sua escola essa semente, esse olhar precioso e cuidadoso com os nossos estudantes. Estamos juntos na defesa dos estudantes”, destacou a secretária executiva de Educação, Luciana Dias. A iniciativa é fruto de uma cooperação técnica com a Secretaria Nacional de Políticas sobre Drogas do Ministério da Justiça (Senad), com execução e formação técnica conduzidas por especialistas da Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz). O objetivo central é imergir esses profissionais na metodologia do programa que se destaca por ser ativa e reflexiva. “Essa ação é muito importante para fortalecer a rede de educação, para trazer uma metodologia com evidências científicas, para evitar desfechos negativos a comportamentos de risco relacionados ao uso de álcool e outras drogas. É uma metodologia que trabalha com pessoas, pensando em fortalecer esses adolescentes como protagonistas, para que eles encontrem estratégias de fazer escolhas mais assertivas, tendo acesso a informações de qualidade, podendo conviver entre seus pares de uma forma mais respeitosa, participativa. Então acho que é uma metodologia que vai fortalecer tantos adolescentes como a rede escolar como um todo”, destacou a formadora federal da equipe da Senad/Fiocruz, Glaina Santos. O encontro está voltado para que os profissionais da Educação possam trabalhar a temática com alunos na faixa etária entre 12 à 14 anos. “Esta formação e este programa irá ampliar nossos conhecimentos acerca da prevenção em saúde, voltada para minimizar os efeitos e acesso das crianças a riscos pessoais e sociais na comunidade diante da questão social do álcool e drogas, promovendo a prevenção, cuidados com a saúde, fortalecimento da cidadania e do vínculo deles com a escola que eles fazem parte”, explicou Lucyana Medeiros de Lucena, assistente social da Escola Municipal José de Barros Moreira. Dentro da ação serão realizados ainda 12 encontros com os alunos e três encontros específicos com as famílias, garantindo uma rede de apoio integral. ”É uma grande satisfação ver esse programa em prática, pois ele não apenas fala sobre prevenção, mas faz o adolescente refletir e debater sua própria realidade. A escola é o espaço primordial para o desenvolvimento da cidadania e da proteção social de nossos jovens.”, disse a chefe do Departamento de Programas Integradores da Secretaria de Educação do Município, Alcilene Andrade.
Prefeitura divulga resultado preliminar da segunda etapa para Educador Social Voluntário da EJA
A Secretaria de Educação e Cultura de João Pessoa (Sedec-JP) publicou, nesta segunda-feira (13), o resultado preliminar da segunda etapa, que compreendem as entrevistas e provas escritas, da seleção para Educador Social Voluntário da Educação de Jovens e Adultos (EJA). A relação do resultado preliminar pode ser acessada pelo link https://www.joaopessoa.pb.gov.br/selecao_eja/pasv/. O candidato que desejar interpor recurso contra o resultado preliminar da segunda etapa poderá preencher o Anexo III acessando o link joaopessoa.pb.gov.br/selecao_eja/pasv/pdf/Anexo_III.pdf, apresentando sua justificativa e deve enviá-lo para o endereço eletrônico: ejaselecao@educa.joaopessoa.pb.gov.br. O documento de interposição de recurso deverá ser enviado, até as 23h59, desta terça-feira (14). Na próxima quinta-feira (16) será publicado o resultado final do Processo Seletivo. Em seguida, entre os dias 22 a 30 de abril serão feitas as entregas das fichas de matrículas dos Alfabetizandos à Diretoria de Ensino, Gestão e Escola de Formação (Degef) e Divisão de Educação de Jovens e Adultos (Anexo II 2026 – www.joaopessoa.pb.gov.br/selecao_eja/pasv/pdf/Anexo_II.pdf). A formação inicial para os alfabetizadores selecionados será realizada nos dias 4 e 5 de maio. Valor da bolsa – Os alfabetizadores voluntários não possuirão qualquer vínculo empregatício com a Prefeitura de João Pessoa. Será concedida uma bolsa prevista de R$ 1.281,48 que será paga diretamente ao beneficiário, mediante depósito em conta bancária indicada pelo bolsista.
Celeiro Espaço Criativo tem horário especial no período da Semana Santa
O Celeiro Espaço Criativo, localizado no Centro Histórico de João Pessoa, adotou horários especiais durante o feriadão da Semana Santa. No período da Sexta-feira Santa (3) ao Domingo de Páscoa (5) as portas do Celeiro estarão fechadas. Nos demais dias do mês de abril, incluindo o feriado nacional do dia 21, Dia de Tiradentes, o espaço estará funcionando normalmente, inclusive sábados, domingos, de 8h30 às 17h. O acesso é gratuito. “A decisão de adotar esse horário especial, com fechamento do Celeiro Espaço Criativo nesse período, foi uma ação tomada em conjunto com toda a equipe, em razão da redução no fluxo de turistas”, destacou Walfrido Henrique, diretor do Celeiro Espaço Criativo. Turistas de vários estados do país e do exterior passam pelo Celeiro, que é localizado no Hotel Globo, um dos principais pontos turísticos da cidade. “As peças mais procuradas pelos visitantes são aquelas que tem uma referência com a cidade. O turista gosta de visitar e levar uma lembrança da cidade, um artesanato que retrate o local ou cidade onde visitou. Os turistas ficam encantados com nosso artesanato, dizem que é diferente e criativo”, destacou Micherlly Oliveira, funcionária do Celeiro. Segundo ela, mais de 100 artesãos estão cadastrados no Celeiro, de João Pessoa e de toda a Paraíba expõem no Celeiro, com as mais diversas tipologias, como: cerâmica, madeira, fibras, fios de renda, labirinto, filé, bordado, metal, couro, tecido, escamas de peixe, entre outros. “Somos uma cidade criativa, nosso artesanato é reconhecido pela Unesco”. Uma dessas artesãs é Shirley Maria que trabalha com peças na técnica de macramê. São chaveiros, folhas emolduradas, painéis, brincos, entre outros. “Em um mês movimentado costumo ter uma renda maior com a venda de 25 a 30 peças. Uso linhas, barbantes, sisal, madeira, cerâmica no desenvolvimento das peças de macramé. Em 2023 fiz minha primeira peça e desde então sou encantada pelo que faço. Toda semana estou produzindo peças novas, que podem ser parecidas, mas cada uma é única”. O artesão Pedro Gildo trabalha com peças de cerâmica há seis anos. Atualmente sua renda vem da venda do artesanato. No Celeiro ele vende em torno de 10 a 12 peças por mês. “Minha esposa é artesã também e eu fazia entrega pra ela no Celeiro. Um certo dia cheguei e estava havendo um curso de argila e perguntei se poderia participar. Já como aluno comecei a fazer peças e colocar a venda no Celeiro e graças a Deus deu certo e trabalho com artesanato com grande êxito”, explicou. Serviço Celeiro Espaço CriativoLocalização – no prédio do Hotel Globo, no Largo de São Frei Pedro Gonçalves – Centro Histórico de João Pessoa/PB.Visitação – todos os dias – inclusive sábados, domingosHorário – 8h30 às 17h.Acesso – Gratuito
Cícero Lucena inicia distribuição dos kits esportivos para as unidades de ensino e reforça apoio a descoberta de talentos
O prefeito Cícero Lucena iniciou, nesta quinta-feira (26), a entrega de kits às escolas, visando as aulas de Educação Física e os treinamentos esportivos, permitindo a participação nos Jogos Escolares e Olimpíadas Escolares. Durante distribuição dos materiais, no ginásio do Centro Administrativo Municipal (CAM), em Água Fria, o gestor da Capital apresentou uma novidade este ano, que são bicicletas destinadas aos 60 alunos participantes do projeto de ciclismo da Prefeitura. “Com uma educação pública de qualidade, estendemos nossos sinceros agradecimentos a todos os envolvidos neste projeto. Reconhecemos que esta é uma empreitada coletiva, onde cada contribuição é fundamental. Acreditamos na importância de zelar pelo bem-estar de nossas crianças, considerando a saúde como um pilar essencial. A prática esportiva, com seu potencial educativo e de descoberta de talentos, é igualmente valorizada”, destacou o prefeito. Cada escola da Rede Municipal de Ensino de João Pessoa está sendo contemplada com um kit esportivo completo. O material é composto por bola de futsal, bola de vôlei de praia, bola de handebol, corda naval, corda de sisal, rede de vôlei, rede de futsal, bomba para encher bolas, cones, bambolês, travinhas e banco de Wells. Adicionalmente, será entregue um kit individual a cada professor, contendo apito, bomba de encher, bolas, cordas e outros materiais, com o objetivo de enriquecer as aulas e os treinamentos realizados no Município. A secretária municipal de Educação e Cultura, América de Castro, celebrou mais um ano em que a gestão municipal garante material de qualidade para os alunos se desenvolverem no esporte e participarem de competições. “O objetivo é valorizar tanto os alunos da rede pública quanto os professores de Educação Física. Todo o material e os kits também são preparados para as Olimpíadas Escolares. A cada ano, procuramos inovar, oferecendo produtos e equipamentos diferenciados para preparar nossos alunos para competições locais, municipais, estaduais e nacionais”, destacou. Diretor da Divisão de Educação Física, Saúde e Esporte Escolar, Theodan Stephenson destacou a importância das bicicletas, que serão importantes para os alunos que conquistaram títulos nos Jogos Escolares e medalhas nos Jogos Brasileiros, sendo este investimento da Prefeitura um reconhecimento a esses atletas. “Atualmente, contamos com um grupo de aproximadamente 60 alunos que a gestão municipal, em apoio a essa modalidade, fará a doação de bicicletas às escolas e aos atletas, permitindo a continuidade dos treinamentos. Outra novidade é a implementação do Banco de Wells, específico para avaliação física, incluindo testes de flexibilidade”, detalhou. O professor de Educação Física Hugo Freitas, da Escola Cícero Leite, disse que os kits irão facilitar o processo de ensino e aprendizagem. “Ajuda, assim, no contexto do professor de Educação Física, ter material novo, poder exercer uma atividade com esses alunos. É um agente facilitador fantástico. Com as bolas, com os outros jogos, com o material do basquete. Isso aí vai dar outra dimensão para os alunos que nós temos. E o material que está aí atende dos anos iniciais até os anos finais” , frisou o professor.
‘Estação Pôr do Sol’ encanta pessoenses e turistas e fortalece a cena musical paraibana
A Estação Cabo Branco – Ciência, Cultura e Artes recebeu, no fim da tarde deste sábado (21), a 1ª edição do projeto ‘Estação Pôr do Sol’, evento da Prefeitura de João Pessoa que reuniu música, paisagem e convivência em um dos principais cartões-postais da capital paraibana. Além da paisagem e da estrutura belíssima da Estação Cabo Branco, o evento foi embalado pelas canções do músico Karlito Campos, que contemplou os visitantes com um repertório cheio de clássicos da Música Popular Brasileira (MPB). O evento, que é gratuito, reuniu dezenas de pessoas, entre moradores de João Pessoa e turistas. A jornalista Jaqueline Medeiros, que mora no bairro dos Bancários, aprovou a iniciativa da Prefeitura de João Pessoa. “Eu achei essa ideia magnífica. Inclusive, eu tinha vindo aqui antes outras vezes e fiquei justamente pensando que esse espaço seria ideal para esse tipo de evento. Muito bacana poder contemplar essa vista ouvindo uma música de boa qualidade”, destacou. De férias em João Pessoa, o aposentado Mário Roberto veio conhecer a Estação Cabo Branco e ficou encantado com o que viu. “Fiquei sabendo desse espaço, que foi projetado por Oscar Niemeyer, e fiquei maravilhado. Foi muito bom chegar aqui, acompanhar essa beleza e ainda contar com uma boa música”, celebrou.
Cícero Lucena amplia inclusão na rede municipal com a entrega de óculos inteligentes para estudantes com deficiência visual
Alunos com deficiência visual ou com baixa visão da Rede Municipal de Ensino passam a contar com óculos inteligentes capazes de detectar e ler textos em português, inglês e espanhol, em livros, revistas, jornais e outros materiais — além de identificar objetos, cores e realizar reconhecimento facial. Nesta quinta-feira (19), o prefeito Cícero Lucena realizou a entrega de 100 equipamentos, somando-se a outras tecnologias de ponta já adotadas pelo Município, com o objetivo de assegurar igualdade de condições de aprendizagem e promover a inclusão educacional, colocando os estudantes no mesmo nível de acesso ao conhecimento que qualquer outra criança. Dessa forma, o ensino municipal em João Pessoa se torna pioneiro no uso dessa tecnologia – no caso dos óculos funcionam mesmo sem conexão com internet. Também foram entregues teclado expandido com colmeia, mouse estático de esfera, lupa eletrônico 5 polegadas, abafador de ruído infantil, notebook, acionadores de pressão, scanner com voz, máquina de escrever em braille, impressora braille, Orcam Myeye 2.0 (óculos para baixa visão) e linha braille de 40 celas. “Reconheço a oportunidade de que o serviço público, em especial a área da educação, seja de alta qualidade e promova a inovação, que transcende a incorporação de tecnologias, como os recursos de acessibilidade que facilitam a educação em Braille. Ela reside, sobretudo, na transformação da metodologia educacional. Uma abordagem mais humanizada, com visão de futuro, comprometida com o envolvimento e o engajamento dos alunos. Essa é a realidade que a educação municipal de João Pessoa vivencia atualmente.”, afirmou o prefeito durante a solenidade em que entregou, de forma simbólica, um dos óculos inteligentes para a aluna Maria Eloise, da Escola Rodrigo Otávio. Cobrindo toda rede – A secretária Municipal de Educação e Cultura, América Castro, explicou que os óculos inteligentes contemplam todos os alunos na rede, sendo 49 com baixa visão e outros 44 com cegueira, num universo de 16 escolas e três Ninhos do Saber (creches). Além disso, também serão disponibilizados nas bibliotecas municipais. “O objetivo é proporcionar a oportunidade de crianças com deficiência visual interagir em diversos contextos – na escola, na comunidade e em casa –, além de facilitar o processo de aprendizagem. Imaginar que, há algum tempo, seria impensável que óculos, utilizando aplicativos tecnológicos, pudessem ler uma página e permitir que uma pessoa com deficiência visual compreendesse, interpretasse e se comunicasse com todos ao seu redor”, afirmou a secretária. Tecnologia de ponta – Representando a empresa Mais Autonomia, desenvoldora do produto, Doron Sadka, disse que a tecnologia utilizada está presente em 60 países e reconhecida pela revista Time como uma das 100 melhores do mundo. “No Brasil, sua utilização se estende a 1.500 municípios, incluindo diversas capitais e estados como Bahia, Goiás, Paraná e Rondônia, onde tem sido adotada tanto por governos estaduais em escolas estaduais quanto por prefeituras em escolas municipais. O dispositivo lê textos para o usuário, por exemplo, ao visualizar a palavra ‘João Pessoa’, o sistema a reproduzirá em áudio imediatamente. Além de reconhecer e chamar as pessoas pelo nome”, detalhou. Orcam MyEye – Óculos inteligente que consiste em uma câmera intuitiva que pesa apenas 22,5 g e mede 7,6 cm por 2,1 cm. Acoplada à armação dos óculos do usuário, e é capaz de detectar textos em português, inglês e espanhol, seja em livros, revistas, jornais, cardápios, documentos, placas de ruas, textos no celular, tablets e computadores, embalagens, letreiros de lojas e placas indicativas, por exemplo. Sua velocidade pode ser controlada, possibilitando a leitura de 100 a 250 palavras por minuto; permite escolher entre voz masculina e feminina; e tem comandos para pausar, adiantar ou retroceder a leitura – tudo isso offline. Mais funcionalidades – O aparelho consegue ainda identificar cores e tonalidades, reconhecer pessoas por gênero, gravar rostos, informar a data e hora com um simples gesto de girar o pulso, cédulas de dinheiro (reais, dólares e euro) e identificar produtos pelo código de barras. Após o reconhecimento, retransmite a informação discretamente no ouvido do usuário. Mais equipamentos para a inclusão – Durante a solenidade, o prefeito Cícero Lucena também fez a entrega dos seguintes equipamentos: teclado expandido com colmeia, mouse estático de esfera, lupa eletrônico 5″, abafador de ruído infantil, notebook, acionadores de pressão, scanner com voz, máquina de escrever em braille, impressora braille, Orcam Myeye 2.0 (óculos para baixa visão) e linha braille de 40 celas. Dessa forma, as salas de Atendimento de Ensino Especializado (AEE) nas escolas do Município ganham ainda mais condições de oferecer um ensino incluso.
Prefeitura inicia nesta terça-feira período de matrículas para alunos novatos
A Secretaria de Educação e Cultura de João Pessoa (Sedec-JP) inicia nesta terça-feira (13), a partir das 8h, as matrículas para alunos novatos da Rede Municipal de Ensino de João Pessoa. As matrículas vão até o dia 27 de janeiro de forma on-line através do link https://matriculasim.pontoid.com.br Caso o pai, mãe ou responsável tenha dificuldade em acessar o link das matrículas, os mesmos poderão acessar o app ‘João Pessoa na Palma da Mão’ ou se dirigir a uma unidade escolar onde receberão ajuda das equipes da secretaria escolar. Cadastro de solicitação – Ao preencher o cadastro a mãe, pai ou responsável terá três opções de escolha de unidades de ensino. O aluno poderá ter a sua vaga imediatamente garantida se houver vaga na unidade educacional pretendida como primeira opção. Neste caso, após confirmação da matrícula no site, a família terá até cinco dias para concluir e consolidar a matrícula diretamente na escola. Em caso de não ter a vaga na unidade educacional pretendida, constará, no protocolo, a mensagem ‘Aguardando vaga’. Categorias – No site constam três categorias para cadastro de solicitação de matrículas: Educação de Jovens e Adultos (EJA), Educação Infantil (creche e pré-escola) e Ensino Fundamental (1º ao 9º ano), considerando a proximidade das unidades educacionais. Ao final do cadastro o candidato receberá a mensagem informando: “Cadastro realizado”, além do número de protocolo. Documentação – Será necessário no ato da confirmação da matrícula, na escola, a certidão de nascimento ou RG e CPF do estudante ou dos pais; comprovante de residência; cartão do SUS; cartão de vacinação; além da declaração de escolaridade ou histórico escolar. ‘Matrículasim’ – No site consta um vídeo explicativo sobre as matrículas, consultar as unidades escolares, consultar cadastro, consultar fila de espera e agendar atendimento presencial. Também é possível encontrar a opção solicitar vaga, protocolos da matrícula on-line e alteração de dados. Central de atendimento – A Secretaria de Educação disponibiliza uma central de matrículas para consultas, informações e atendimento à população, por meio de Whatsapp: (83) 99827-1365 e (83) 99827-0721.
Celest segue com matrículas para alunos da Rede Municipal de Ensino
O Centro Escolar Municipal de Línguas Estrangeiras de João Pessoa (Celest), da Secretaria de Educação de João Pessoa (Sedec-JP), segue esta semana com o calendário de atendimento ao público, agora, com vagas paras os alunos da Rede Municipal de Ensino. Ao todo, a instituição ofertou 750 vagas para este semestre, voltadas os estudantes das escolas municipais, profissionais da educação, servidores do Município e o público em geral. Segundo a diretora do Celest, Jéssica Holanda, nessa segunda-feira (26), começou o atendimento aos alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental II, regularmente matriculados na Rede Municipal do Ensino de João Pessoa, interessados em aprender idiomas. “Estamos disponibilizando 300 vagas para os alunos da Rede Municipal de Ensino, sendo 250 para Inglês e 50 para Espanhol. As matrículas se estendem até 4 de fevereiro, na modalidade presencial, na sede do Celest, localizada na avenida Epitácio Pessoa”, destacou, informando que as aulas do semestre estão previstas para iniciar a partir do dia 9 de fevereiro. Ela explicou que as categorias de adultos que fizeram as inscrições online no último sábado (24) e foram convocados nessa segunda-feira (26), agora, seguirão o seguinte cronograma: os candidatos classificados dentro das vagas oferecidas farão, nos dias 29 e 30 deste mês, a efetivação das matrículas. “É preciso ficar atento as documentações exigidas no ato da matrícula”, ressaltou a gestora do Centro. Também, nesta terça-feira (27), poderão se inscrever no link https://sites.google.com/view/celestjoaopessoa/inicio para a prova de nivelamento, destinado aos que já possuem algum conhecimento em um dos idiomas oferecidos pelo Centro. Já para os alunos da rede, os pais e/ou responsáveis deverão apresentar a seguinte documentação: cópia do CPF; Cópia do CPF e RG do responsável; cópia da identidade e certidão de nascimento do aluno; comprovante de residência atualizado e de comprovante de escolaridade (declaração do ano vigente ou histórico escolar); e uma foto 3×4”, afirmou. Endereço – O Celest está localizado na Avenida Epitácio Pessoa, nº 1.840, bairro dos Expedicionários. Mais informações podem ser obtidas pelo telefone (83) 99604-4389 ou pelo e-mail celest@educa.joaopessoa.pb.gov.br.