Secretaria de Educação realiza formação com profissionais das Escolas Municipais Ativas Integrais
Coordenadores pedagógicos e professores de pensamento científico dos anos iniciais das Escolas Municipais Ativas Integrais (EMAIs), além de coordenadores pedagógicos e professores do componente curricular pensamento científico dos anos finais das EMAIs, participaram esta semana de um processo formativo realizado pela Secretaria de Educação e Cultura de João Pessoa (Sedec-JP), na Estação Cabo Branco – Ciência, Cultura e Artes. O primeiro dia de formação, que foi para os anos iniciais, aconteceu na quarta-feira (26) e foi acompanhada pela secretária da Educação e Cultura, América Castro. “As nossas Escolas Ativas Integrais levam os nossos professores a desenvolverem atividades baseadas em metodologias de êxito, por exemplo, de construção de brinquedos estruturados onde a criança vai desenvolver as habilidades e competências para criar os seus próprios brinquedos dentro da escola a partir dos conteúdos, fazendo essa articulação do componente curricular, dos conteúdos do currículo comum com a metodologia, com os princípios educativos de um modelo”, explicou a secretária. O tema da formação para os anos iniciais foi ‘Ludicidade e Experimentação’, cujo objetivo é ensinar, formar professores a utilizarem metodologias ativas. “Dentro da EMAI, nós temos alguns ambientes de aprendizagem fortalecidos, acima de tudo, nesses dois princípios da ludicidade e da experimentação, que é a brinquedoteca e o atelier criativo, onde eles vão poder aprender brincando, brincar aprendendo e, acima de tudo, experimentar, criar. Bate também com o eixo das competências para o século 21, que hoje o estudante, o cidadão, o ser humano, ele é voltado para resolver seus desafios e não paralisar com os problemas”, disse o gestor do programa das EMAIs da Secretaria de Educação, Clécio Albuquerque. Já para os profissionais dos anos finais, 8º e 9º do Fundamental II, o tema foi ‘Pensamento Científico’. O objetivo para este grupo é direcionar os estudantes dos 8º e 9º anos a refletirem sobre o letramento científico. “A gente leva esses estudantes a já pensar de forma científica, a partir de dados, de gráficos, de informações. Então a gente fomenta, traz essa formação para que os professores trabalhem no cotidiano da escola para realizar atividades que levam o estudante para esse caminho do pensamento científico, do letramento científico”, falou a coordenadora pedagógica do programa das EMAIs, Ísis Oliveira. A temática traz uma reflexão sobre o analfabetismo científico, os desafios que a educação tem enquanto rede para fomentar nos estudantes o pensamento científico a partir de dados, de estudos, e levar esses estudantes ao ensino médio mais aperfeiçoados em relação a metodologias científicas. “Essas formações potencializam o nosso trabalho. Vamos realizar o nosso trabalho na escola com mais segurança porque essa formação nos dá um norte para o que a gente tem que desenvolver na escola. Nós estamos no segundo ano como EMAI, o ano de crescimento na escola, e já estamos vendo uma diferença muito grande no desenvolvimento dos nossos alunos que passam manhã e tarde na unidade estudando e desenvolvendo atividades”, disse com a alegria a coordenadora pedagógica da EMAI Anísio Teixeira, Heloísa Saraiva da Silva.
Secretaria de Educação realiza formação com articuladores das Escolas Municipais Ativas Integrais
Mais de 20 articuladores, equipe técnica das Escolas Municipais Ativas Integrais (EMAIs), formadoras e equipe de acompanhamento do Letrar+ participaram, nesta sexta-feira (10), da ‘Formação dos Articuladores de Aprendizagens das EMAIs’, realizado pela Secretaria de Educação e Cultura de João Pessoa (Sedec-JP), por meio da Diretoria de Ensino, Gestão e Escola de Formação (Degef), no Centro de Capacitação dos Professores. O tema central foi ‘Alfabetização na prática – alfabetizar para transformar a realidade e criar oportunidades’ e está sendo dirigida aos profissionais que atuam nas Escolas Municipais Ativas Integrais que são os articuladores de aprendizagem. Esses profissionais trabalham juntamente com outros profissionais da escola, como a parte pedagogo, a gestão pedagógica, e prestam assistência às turmas de 1º e 2º anos do Ensino Fundamental I. E essa atividade faz parte de todo o processo de formação que a Secretaria desenvolve. “Faz parte também de todo o empenho que a Secretaria Municipal de Educação vem fazendo em torno da Alfabetização na Idade Certa, articulada com o Pacto Nacional pela Alfabetização, e com o Alfabetiza Mais Paraíba. Teremos vários encontros ainda este ano. Queremos dar total subsídio para melhor assistir as professoras e os professores que atuam no ciclo de alfabetização. Queremos que no final do primeiro, do segundo ano, as crianças saiam lendo e escrevendo porque esse é um direito de toda criança nessa faixa etária”, disse a diretora da Degef, profª drª Clévia Carvalho. Durante o encontro as participantes viram como trabalhar elementos, fundamentos teóricos, metodológicos e procedimentos em torno da alfabetização. Na prática, elas precisam planejar com os professores, acompanhar as turmas, buscar estabelecer todas as condições necessárias em termos de materiais que o professor ou a professora precisa, refletir com eles os resultados de aprendizagem ao longo do ano, entre outros pontos. “Com as formações nós nos apropriamos de materiais novos, de materiais que já existem e traz a nossa memória. A gente sai mais cheio de esperança. Sabemos que sofremos com a pandemia da Covid-19 onde tivemos perdas no ensino-aprendizagem, mas a gente está correndo atrás e temos encontrado esse apoio dentro da Secretaria junto a secretária América Castro e toda sua equipe”, falou a articuladora de aprendizagem da Escola Municipal Ativa Integral Cônego João de Deus, Clotilde Luciana Nunes.
Secretaria de Educação prorroga inscrições de seleção interna para profissionais que queiram trabalhar nas EMAIs
A Prefeitura de João Pessoa, por meio da Secretaria de Educação e Cultura (Sedec), prorrogou as inscrições até a próxima quarta-feira (22) para o Processo Seletivo Simplificado Interno de profissionais em pleno exercício na Rede Municipal de Ensino da Capital para atuarem nas Escolas Municipais Ativas Integrais (EMAIs) como professor de Educação Básica I e II; diretor escolar; coordenador pedagógico (CP); coordenador administrativo-financeiro (CAF); professor Articulador de Aprendizagem (AA); pedagogo escolar (supervisor ou orientador); psicólogo escolar; e assistente social. O edital também passou por retificação conforme consta no Diário Oficial. As inscrições acontecem até as 17h e devem ser feitas exclusivamente pelo link https://sedec.joaopessoa.pb.gov.br/selecao-emai/. Os requisitos mínimos para que o candidato possa se inscrever são: ser profissional do quadro efetivo, preferencialmente, ou contratado, para atender necessidade temporária de excepcional interesse público da rede municipal de ensino de João Pessoa, de acordo com a função escolhida; estar em efetivo exercício; ter disponibilidade para jornada de trabalho integral de 40 horas semanais, em período diurno, totalmente cumpridas no interior da escola; ter a titulação exigida para o cargo ou função pleiteada; e não desempenhar qualquer outra atividade, remunerada ou não, pública ou privada, durante o horário diurno de funcionamento da unidade escolar. O Processo Seletivo constará de duas fases que são a Avaliação Curricular e de Títulos (classificatória) e Prova Objetiva (eliminatória e classificatória). A prova será realizada no dia 03 de dezembro. Documentação obrigatória – documento oficial com foto tipo RG, CNH ou Carteira de Trabalho; diploma de graduação e/ou certificado que comprovem a formação acadêmica exigida para a área de atuação pretendida; ficha funcional e ficha de anotações do servidor, emitida pela Secretaria de Administração de João Pessoa; contracheque (mês de outubro 2023) indicando a unidade escolar na qual encontra-se lotado; termo de ciência e adesão ao Programa de Educação Integral – EMAI, confirmando a disponibilidade do servidor de 40 horas integrais. EMAIs – No ano de 2023 foi implantado na Rede Municipal de Ensino o Modelo de Escola Ativa Integral em 10 unidades. A partir de 2024 esse modelo será expandido para outras 11 escolas municipais: Analice Caldas, Anísio Teixeira, Cônego João de Deus, Chico Xavier, Frei Afonso, João Gadelha de Oliveira, João Medeiros, João Santa Cruz, José Peregrino de Carvalho, João XXIII e Ubirajara Targino Boto. O Processo Seletivo será para o preenchimento do quadro dessas novas escolas ativas integrais.