Celest segue com matrículas para alunos da Rede Municipal de Ensino
O Centro Escolar Municipal de Línguas Estrangeiras de João Pessoa (Celest), da Secretaria de Educação de João Pessoa (Sedec-JP), segue esta semana com o calendário de atendimento ao público, agora, com vagas paras os alunos da Rede Municipal de Ensino. Ao todo, a instituição ofertou 750 vagas para este semestre, voltadas os estudantes das escolas municipais, profissionais da educação, servidores do Município e o público em geral. Segundo a diretora do Celest, Jéssica Holanda, nessa segunda-feira (26), começou o atendimento aos alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental II, regularmente matriculados na Rede Municipal do Ensino de João Pessoa, interessados em aprender idiomas. “Estamos disponibilizando 300 vagas para os alunos da Rede Municipal de Ensino, sendo 250 para Inglês e 50 para Espanhol. As matrículas se estendem até 4 de fevereiro, na modalidade presencial, na sede do Celest, localizada na avenida Epitácio Pessoa”, destacou, informando que as aulas do semestre estão previstas para iniciar a partir do dia 9 de fevereiro. Ela explicou que as categorias de adultos que fizeram as inscrições online no último sábado (24) e foram convocados nessa segunda-feira (26), agora, seguirão o seguinte cronograma: os candidatos classificados dentro das vagas oferecidas farão, nos dias 29 e 30 deste mês, a efetivação das matrículas. “É preciso ficar atento as documentações exigidas no ato da matrícula”, ressaltou a gestora do Centro. Também, nesta terça-feira (27), poderão se inscrever no link https://sites.google.com/view/celestjoaopessoa/inicio para a prova de nivelamento, destinado aos que já possuem algum conhecimento em um dos idiomas oferecidos pelo Centro. Já para os alunos da rede, os pais e/ou responsáveis deverão apresentar a seguinte documentação: cópia do CPF; Cópia do CPF e RG do responsável; cópia da identidade e certidão de nascimento do aluno; comprovante de residência atualizado e de comprovante de escolaridade (declaração do ano vigente ou histórico escolar); e uma foto 3×4”, afirmou. Endereço – O Celest está localizado na Avenida Epitácio Pessoa, nº 1.840, bairro dos Expedicionários. Mais informações podem ser obtidas pelo telefone (83) 99604-4389 ou pelo e-mail celest@educa.joaopessoa.pb.gov.br.
Alunos da Rede Municipal de João Pessoa ganham bolsa CNPq pelos projetos apresentados na MNR e OBR 2025
O ano letivo de 2026 começa com boas notícias para os alunos da Rede Municipal de Ensino. Equipes das escolas municipais Américo Falcão, Fenelon Câmara, Frei Afonso, Luiz Vaz de Camões, Major José de Barros Moreira, Professor Lynaldo Cavalcanti de Albuquerque e Santa Ângela foram contemplados com a Bolsa de Iniciação Científica Júnior (ICJ), concedida pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), como reconhecimento pelo destaque de seus projetos apresentados na Mostra Nacional de Robótica (MNR) 2025, realizada em Vitória, no Espírito Santo, e na Olimpíada Brasileira de Robótica (OBR). As equipes se destacaram pelo desempenho técnico, criatividade, relevância social e caráter inovador dos projetos desenvolvidos no âmbito da robótica educacional. Cada estudante receberá um valor de R$ 300,00 pago pelo Ministério da Educação. A Bolsa de Iniciação Científica Júnior tem como objetivo estimular a vocação científica e tecnológica de estudantes da educação básica, possibilitando a continuidade do desenvolvimento dos projetos ao longo de 2026, sob orientação de professores da rede pública. A iniciativa fortalece o protagonismo estudantil e contribui para a iniciação à pesquisa científica desde a educação básica. “Parabenizamos, com muito orgulho, nossos alunos da rede pública que se destacaram em competições de âmbito nacional, conquistando bolsas do CNPq por meio de seus trabalhos e amostras apresentadas. Essa conquista é resultado de talento, dedicação, curiosidade científica e muito esforço. Mostra que, quando a educação é valorizada, os estudantes da rede pública são capazes de ir longe, representar nossa cidade e produzir conhecimento de qualidade. Que esse reconhecimento inspire outros alunos a acreditarem em seus sonhos, na ciência, na pesquisa e no poder transformador da educação pública. Vocês são motivos de alegria e esperança para toda a nossa rede”, ressaltou a secretária de Educação e Cultura da Capital, América Castro. Projetos e impacto social Escola Américo Falcão – A unidade de ensino foi premiada a partir de sua participação na Olimpíada Brasileira de Robótica, modalidade artística, na qual os estudantes desenvolveram uma apresentação que integrou robótica, criatividade e expressão cultural. A proposta evidenciou o trabalho interdisciplinar realizado ao longo do ano letivo e destacou o potencial da robótica como linguagem artística e educativa. Fenelon Câmara – A escolaparticipou com o projeto ‘Monitoramento da eutrofização no Rio Jaguaribe com uso de embarcação autônoma’, que alia robótica, ciência ambiental e sustentabilidade. A proposta utiliza sensores para monitorar a qualidade da água, promovendo a conscientização ambiental e demonstrando a aplicação prática da tecnologia na preservação dos recursos naturais do município. Escola Frei Afonso – Também teve projetos habilitados à bolsa ICJ, com propostas voltadas ao uso pedagógico da robótica como ferramenta de aprendizagem significativa, estimulando o pensamento científico, o trabalho em equipe e a resolução de problemas reais a partir do contexto escolar. Escola Municipal Luiz Vaz de Camões – foi reconhecida com o projeto ‘Robot Question’, que transforma conteúdos curriculares em desafios interativos mediados por robôs. A iniciativa promove o aprendizado de forma lúdica e dinâmica, estimulando o raciocínio lógico, a cooperação entre os alunos e o engajamento nos processos de revisão pedagógica. Major José de Barros Moreira– A escolatambém foi premiada no âmbito da OBR, modalidade artística, com uma apresentação inspirada na cultura popular de João Pessoa, tendo como referência o tradicional Ala Ursa. O projeto integrou tecnologia, identidade cultural e expressão artística, sendo amplamente elogiado pela originalidade e pela valorização das manifestações culturais locais por meio da robótica. “Nós ganhamos uma bolsa CNPQ que vai ajudar muito no nosso aprendizado. É um incentivo a mais para estudarmos, aprender sobre programação e ajudar também na nossa vida pessoal. É muito gratificante ter tido toda esta vivência, ter participado de uma etapa nacional da Olimpíada Brasileira de Robótica, ter sido a programadora, e tudo isso custeado pela Secretaria de Educação de João Pessoa”, disse a estudante Maria Luisa de Sousa Teixeira Viana Balbino, aluna da Escola José de Barros. Escola Professor Lynaldo Cavalcanti de Albuquerque – Os alunos foramcontemplados com a bolsa Iniciação Científica Júnior com o projeto ‘Little Hero’, um robô acessível voltado ao monitoramento de ambientes de risco. O trabalho evidencia o compromisso dos estudantes com a tecnologia assistiva e a segurança, demonstrando maturidade científica, senso de responsabilidade social e aplicação prática dos conhecimentos em robótica e programação. Escola Municipal Santa Ângela – Destacou-se com o projeto ‘MovPet: Prótese Robótica para Animais de Quatro Patas’, que une inovação tecnológica, empatia e responsabilidade social. A proposta consiste no desenvolvimento de uma prótese mecânica de baixo custo para animais amputados, construída com kits de robótica educacional, e foi reconhecida pelo forte impacto social e potencial de aplicação real. Evidência nacional – A conquista das bolsas ICJ reafirma o compromisso da Prefeitura de João Pessoa, por meio da Secretaria de Educação e Cultura (Sedec), com uma educação pública inovadora, que integra ciência, tecnologia, cultura e aprendizagem significativa. O resultado consolida o programa de robótica educacional da rede municipal como uma política pública de referência em nível nacional. Mais informações sobre a Bolsa de Iniciação Científica Júnior (ICJ) e sobre a modalidade artística da Olimpíada Brasileira de Robótica podem ser acessadas nos sites oficiais da Mostra Nacional de Robótica e da Olimpíada Brasileira de Robótica. Relação dos alunos ganhadores – Miguel Arcanjo Barbosa da Silva; Gabriel Elias dos Santos; Maria Luisa de Sousa Teixeira Viana Balbino; Danielle da Silva Fernandes; Alana Miguel França da Silva; Sofia da Silva Diniz; Júlia Hanna Martins Pereira; Maria Fernanda Sarmento de Oliveira; Lucas Candido de Araújo; Matheus Candido de Araújo; Paulo Gabriel Souza Santos; Heverton Aguiar de Araújo; Júlio César Costa Soares de Lima; Felipe Emanuel Fernandes dos Santos; Antonny Miguel Costa de Lima; e Yan Felipe Lopes Barbosa.
Secretaria de Educação inicia as atividades esportivas no Centro Administrativo Municipal
A Secretaria de Educação e Cultura de João Pessoa (Sedec-JP), através da Divisão de Educação Física, Saúde e Esporte Escolar (Defise), iniciou, nesta quarta-feira (12), as atividades físicas e modalidades esportivas no ginásio poliesportivo, do Centro Administrativo Municipal (CAM), no bairro de Água Fria. As aulas são oferecidas gratuitamente a crianças, adultos e idosos. Este ano foram oferecidas 1.650 vagas distribuídas principalmente para alunos da Rede Municipal de Ensino a partir dos seis anos de idade. “É com muita alegria que nós estamos iniciando as atividades físicas e as atividades esportivas aqui no Centro Administrativo Municipal, vinculado à Secretaria da Educação e à Divisão de Educação Física e do Esporte Escolar. Hoje estamos fazendo esse acolhimento com todos os alunos e os usuários matriculados. Nós completamos todas as vagas disponíveis nas modalidades de judô, futsal, hidroginástica, natação, ginástica rítmica e basquete”, explicou Maurício Figueiredo, coordenador pedagógico das atividades físicas e esportivas do CAM. De acordo com Maurício Figueiredo, nesta quarta-feira as aulas ministradas foram de judô e ginástica rítmica. As atividades físicas e modalidades esportivas acontecem nas piscinas e no ginásio poliesportivo do Centro Administrativo Municipal. Na última segunda-feira (10,) o prefeito Cícero Lucena e a secretária de Educação, América Castro, realizaram a entrega de uniformes e materiais esportivos. A professora de Educação Física, Ana Patrícia, responsável pelas turmas de ginástica rítmica comentou que as crianças são apaixonadas pelos aparelhos da ginástica, as fitas e as bolas. “A galerinha tem energia com força e a atividade física é uma ótima opção para extravasar toda essa energia”, ressaltou. De acordo com ela, as Olimpíadas despertaram ainda mais o interesse das mínis ginastas. “Os jogos olímpicos influenciaram demais! A história da ginasta Rebeca Andrade que veio a João Pessoa, entusiasmou muito as crianças. Elas se empolgaram muito, mesmo não sabendo, ainda, a diferença entre ginástica artística e ginástica rítmica, mas querem fazer ginástica”, destacou. “As Olimpíadas impulsionaram demais esse esporte!”, completou. Rayane Arruda, mãe de Isabel, de 10 anos, e Clarice de sete anos, levou as filhas ao Centro Administrativo Municipal para as aulas de judô e ginástica rítmica. Isabel tem preferência pelo judô. “Prefiro o judô que tem mais disciplina”, frisou. Já Clarice, que está no 2º ano do Ensino Fundamental, contou que sua preferência é pela ginástica rítmica. “Ela treina em casa vendo os vídeos no Youtube e com as Olimpíadas ficou ainda mais empolgada”, contou a mãe. “Eu gosto da Rebeca Andrade”, disse Clarice. O professor de Educação Física, responsável pelas turmas de judô, Tarunã Rodrigues, ministra aulas para várias turmas de veteranos e iniciantes, uma média de 20 a 30 alunos por turma. “No primeiro momento nosso foco não é a competição, mas muitos alunos que passam por aqui acabam se aprimorando e chegando a fazer parte das equipes paraibanas e nacionais”, comemorou. Luís Augusto, de nove anos, é um dos alunos iniciantes no judô na escolinha de atividade esportivas do CAM. Ele foi acompanhado pela avó Maria José, moradora do bairro José Américo, que contou que o garoto já pratica há três anos. “Hoje vim trazer meu neto, que está muito feliz de poder continuar fazendo judô aqui em João Pessoa”, frisou. Ela relatou que morava no município de Caiçara com o neto, e se mudou para a Capital há cerca de um ano para que ele ficasse mais próximo da mãe, que trabalha em João Pessoa. “Melhorou muito a qualidade de vida, a saúde, e ele ficou mais perto da mãe e do pai. Ele está muito empolgado de poder continuar fazendo o judô que sempre gostou muito”, disse a avó. Modalidades – De acordo com informações da Divisão de Educação Física, Saúde e Esporte Escolar (Defise), são oferecidas modalidades aquáticas e esportivas para as crianças, a partir de seis anos de idade. As opções são natação, futsal, judô, bocha paralímpica, basquete, basquete em cadeira de rodas e ginástica rítmica. Já para adultos e idosos, é oferecida a hidroginástica. As atividades funcionam manhã e tarde, num horário contraturno a escola, exceto a hidroginástica.
Secretaria de Educação divulga classificados para próxima etapa de seleção para a Escola do Teatro Bolshoi
A Secretaria de Educação e Cultura de João Pessoa (Sedec-JP), por meio da Divisão de Educação Física, Saúde e Esporte Escolar (Defise), divulgou nesta quinta-feira (16) que foram avaliadas 1.744 crianças na 1ª fase do processo seletivo dos alunos da Rede Municipal de Ensino de João Pessoa interessados em estudar na Escola do Teatro Bolshoi no Brasil, em Joinville. A seleção aconteceu nos meses de abril e maio deste ano. “Desse quantitativo foram classificados 770 alunos para a 2ª fase. A cada ano esses números só aumentam. Lembro que em 2021 quando o prefeito Cícero Lucena retomou esse projeto que estava parado tivemos apenas 457 crianças inscritas nesta 1ª fase. Ao ver os números de agora fico até emocionada por estarmos crescendo a cada ano e oportunizando essas crianças de realizaram um sonho que é estudar na melhor escola de balé do Brasil”, disse com orgulho a secretária da Educação, América Castro. Nos dias 23, 24 e 25 deste mês de maio será realizada a 2ª fase da seleção que irá acontecer nos turnos da manhã e tarde no Centro Escolar de Atividades Pedagógicas Integradoras (Cemapi), em Mangabeira. No último dia da 2ª fase também haverá a repescagem para selecionar os 20 participantes que irão viajar para a etapa final, que acontecerá em Joinville no mês de outubro. “As crianças agora serão avaliadas por representantes da Escola do Teatro Bolshoi no Brasil, onde serão analisadas a flexibilidade, impulsão, coordenação motora, musicalidade, parte física para ver se realmente a criança atende as exigências da Escola, além do interesse do aluno. Eu aproveito para agradecer a todos da Secretaria de Educação que se empenharam e aos profissionais das escolas da rede”, disse com alegria a representante da Escola do Teatro Bolshoi em João Pessoa e coordenadora do processo seletivo da Sedec, Fernanda Albuquerque. Parceria – Atualmente, 14 alunos da Rede Municipal de João Pessoa estudam na Escola Bolshoi, em Joinville, graças a uma parceria entre a Escola do Teatro Bolshoi e a Prefeitura. Uma parceria que teve início em 2003, durante a primeira gestão do prefeito Cícero Lucena, e retomou em 2021.